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domingo, 31 de julho de 2011

Entrevia com o Diretor de Esporte e Lazer de Curitiba (Adilson Bassan)

Diretor de esporte e lazer de Curitiba:
QueJornal-O que é ser um diretor de esporte e lazer?
Adilson Bassan: Acredito que é uma oportunidade de fazer algumas coisas que nós sonhamos. Ou seja, é a oportunidade de uma forma correta, de que você ofereça aquilo que você sabe, que a sociedade em si está procurando, está precisando, e você está com essa ferramenta em mãos, ou seja, eu posso junto com minha equipe que é maravilhosa (registre-se) é fantástica. Eu posso promover momentos de recreação que normalmente o pessoal de periferia, o pessoal de baixa renda não teria acesso, eu acredito que isso, eu como diretor, está na minha mão, no momento em que trabalho junto com minha equipe, então ai a gente consegue levar a oportunidade pro pessoal.
            QJ-Qual é a sua função?
            Eu estou hoje como diretor de lazer e atividade física, a minha função é agregar na equipe, ai de forma a pegar o direcionamento que o secretário dá, o secretário vê. Na verdade tem, existe um deslumbramento. O prefeito tem um plano de meta, um plano de governo, e ele define algumas metas a serem atingidas. Isso é aplicado a diversas secretarias, então chega ao nosso secretário, nossa secretária pega a parte que condiz ao esporte e lazer, interação, enfim a ter uma coisa agora na parte da juventude, é, e traz para os seus departamentos. Nós somos em três departamentos hoje. Temos o departamento de esporte, o departamento de incentivo e promoção social e o departamento de lazer e atividade física. Então a minha responsabilidade é pegar tudo aquilo que diz respeito à qualidade de vida do cidadão dentro de atividade física, junto com o departamento. A minha função é exatamente essa.
            QJ-Quais são os projetos em andamento?
            Um Milhão. Olhando aqui pro departamento de lazer, a gente tem cinco programas, vamos lá:
Programa Pedala Curitiba: é como o próprio nome já diz, ele promove a utilização da bicicleta. Seja como um meio de lazer, mas seja tambem, inspirando o transporte em si. A gente começa a colocar na cidade sementes de utilizar a bicicleta como meio de transporte. Como que a gente faz isso: em um momento de recreação, de lazer, a gente começa a colocar idéias de educação no trânsito. Você não pode andar de bicicleta sem seu capacete, sem ter o material adequado pra você andar.
Tambem tem o Dança Curitiba: é maravilhoso. É composto por quatro trabalhos. Então, nós temos o Dança Curitiba que é o circuito dança Curitiba, que são sete encontros. A idéia é levar para a comunidade a oportunidade de contemplar a dança. Em paralelo à isso pega todo aquele cidadão que deseja (seja de academia, seja duma pessoa que não participe de uma academia, mas que gosta de dançar) e oferecer à ele a oportunidade de mostrar o trabalho dele. Então o circuito tem essa proposta. O regulamento está todo no site, as pessoas entram no site e “opa” tem um evento ai pra eu participar, se inscreve, e uma vez por mês acontece esse evento. Outra linha do Dança Curitiba é o festival de dança adaptado em arte que é o “Acordar”, que os dançarinos são estudantes de escolas especiais. Promove a inclusão social. E ainda dentro do Dança Curitiba, temos momentos nas regionais pra terceira idade (Apartir de 60 anos) só nesse caso que é separada a relação de idade. Última, e não menos importante, talvez o fechamento de tudo, é o Festival de Dança Curitiba, acontece três dias seguidos, a idéia é pegar aquilo que agente viu de melhor nas diversas áreas de atuação, trazer para esse momento mais alguns convidados e fazer uma festa na cidade de Curitiba do tamanho que ela é.
Projetos específicos para os jovens: grafite, skate, batalha do brake, capoeira, Le parkur.
No fim da rua XV (Boca Maldita) acontecem todos os dias os ‘Jogos Gigantes’, é livre, e não paga nada.
E tambem vai ter a Gincana Curitibana (mais informações no site).
            QJ-Quantas academias públicas (ao ar livre) têm aqui em Curitiba?
64 academias.
            QJ-Resuma em três palavras como é trabalhar aqui.
            Desafiador, satisfatório e emocionante.
           

               -Site: WWW.curitiba.pr.gov.br

quinta-feira, 21 de julho de 2011

Tumblr

    Diferente de tudo que já existe, Tumblr veio como uma nova mania. Este site permite que o usuário crie sua página modifique e poste novas coisas, é uma mistura de twitter e wordpress, um micro-blog. Como no Twitter, você pode seguir outras pessoas e ver no seu painel de controle (Dashboard) os últimos posts destas pessoas que você segue.
    O programa ainda permite integração com outras plataformas, como o site de bookmarks, Livejounal, Facebook e twitter.
    O serviço foi criado em 2005 por David Karp, na época com 18 anos. A
rede aposta na simplicidade. A postagem de qualquer tipo de conteúdo é rápida e fácil, assim como a disseminação do conteúdo produzido pelos demais usuários.
    O tumblr funciona apenas com a língua inglesa, porém é de fácil intuição.E para os que ainda não sabem a pronuncia correta é: ‘tâmbler’.
    O serviço é gratuito e qualquer pessoa pode criar a sua conta e fazer posts sobre o que desejar.Caso queira é apenas acessar:www.tumblr.com, criar um email, senha, arrumar sua página, e pronto, agora é só postar sobre o assunto
que lhe interessar.

segunda-feira, 18 de julho de 2011

Bullying

   (Continuação)
   Claro que não se podem banir brincadeiras entre colegas em meio Escobar. Mas a escola preciso saber diferenciar o que é uma piada aceitável e uma agressão. Ao perceber o bullying,algum profissional responsável deve tomar uma decisão e corrigir o aluno agressor. Em casos de violência física, o colégio deve tomar as devidas medidas, sempre envolvendo os pais, a direção, os docentes e aluno.
  Segundo a   psiquiatra, Ana Beatriz Barbosa Silva, os país influenciam totalmente nas atitudes dos filhos em relação aos colegas. De acordo com a Cartilha do Conselho Nacional de Justiça, o bulliying em relação aos meninos é de forma física e das meninas na forma de intrigas e fofocas. Alem dessas formas também são praticados verbalmente, materialmente, psicologicamente, sexualmente,moralmente, ou ate mesmo de forma virtual, mas conhecido como Ciberbullying.
  O que, a primeira vista, pode parecer um simples apelido ofensivo pode afetar emocionalmente e fisicamente o alvo da ofensa. O bullying pode causar um possível isolamento ou ate mesmo queda do rendimento escolar, crianças e adolescentes que passam por isso podem apresentar doenças psicossomáticas e sofrer algum tipo de trauma que influencia traços de personalidade. Em casos extremos, o bullying chega a afetar o estado emocional do jovem de tal maneira que ele escolha soluções mais trágicas,como o suicídio.

sexta-feira, 15 de julho de 2011

Bullying

Bullying é uma situação caracterizada por atos agressivos, verbais ou físicos, de maneira repetitiva por parte de um ou mais  contra uma ou mais vitimas. O termo em inglês significa “ameaçar; intimidar”. O bullying é uma combinação de intimidação e humilhação, em outras palavras, é uma forma de abuso psicológico, físico e social.
  No ambiente escolar, grande parte do ato do bullying é ocasionado principalmente pelo uso negativo de apelidos e expressões pejorativos criado para humilhar os colegas.
  Esse fato pode também ser praticado de um professor para um aluno, por exemplo: o professor intimida o aluno em voz alta rebaixando-o perante a classe e ofendendo sua auto-estima; assumi um critério mais rigoroso na correção de provas com o aluno e não com os demais; persegui alunos por notas baixas ou sem justificativa; ameaça de reprovação; nega ao aluno os seus direitos; assim, expondo-o a tortura psicológica ou ate mesmo tortura física, mais comum em crianças pequena, como puxões de orelhas tapas e cascudos.
  Pesquisas revelam que adolescentes que praticam o bullying são agressivos, com personalidade autoritária, tem necessidade de controlar, usam da força para resolver seus problemas e sofrem com auto-estima, ressentimento e inveja.

(Continua)

quinta-feira, 16 de junho de 2011

Um pouco de cultura

    No dia 29/04 o Colégio Estadual do Paraná recebeu a visita da tribo Fulnio-O. Os índios da tribo Fulni-O vivem no município de Águas Belas, em Pernambuco numa aldeia de 11.500 hectares, localizada a 500 metros da sede da cidade. Sua população é de aproximadamente 3.600 índios.
    No início da colonização do Brasil, os índios desta tribo tiveram que substituir suas casas de palha por de alvenaria, porque os ‘brancos’, assim como eles denominam, queimavam suas casas. Não obstante, mesmo com o massacre de índios, e a imposição da sociedade perante seus costumes, eles continuam firmes preservando sua cultura e tradição.
    Uma característica desta tribo é a pesca com as mãos.Homens são guerreiros, eles são os que defendem e caçam dando a sustentação para a aldeia. Enquanto as mulheres, cuidam da aldeia e das crianças, alem de fazer seus belíssimos artesanatos.
    Logo após a apresentação que estes fizeram, tivemos a oportunidade de uma entrevista breve com um dos membros da tribo.
    QJ:O que significa mesmo suas pinturas no corpo?

    Satle(Índio):As pinturas, são coisas que vemos na mata, dali nos influenciamos.
    QJ:Sobre as penas  que você usa no seu cocar(espécie de chapéu com penas)  como você as consegue?
    Satle:nós achamos na mata, é a natureza quem nos dá.
    QJ:Como comentado anteriormente, vocês possuem duas localizações, a segunda, a mais afastada... Como funciona?
    Satle:Ficamos três meses nesse lugar, chamamos de Ouricuri, lá fazemos nossas rezas e coisas que fazíamos antes dos brancos chegarem.
     Em uma entrevista cedida pela tribo, realizada pela internet(Messenger), o índio Satle contou uma lenda da sua tribo para a equipe QueJornal:
    ‘Havia um grupo de índios que precisava de um líder, porém o líder não estava preparado para comandar um grande grupo.... precisava de uma luz, certo dia ele saiu da sua aldeia e foi caçar. No meio da mata encontrou uma onça que, fez um diálogo com ele mesmo, será que eu mato ela ou não?Ele escutou a onça falando com ele, dizendo para ele não matá-la, porque o Grande Espírito, mandou ela para ensinar o jovem a ser um guerreiro.
   Ele se perguntou estou ficando louco?Como uma onça vai falar comigo?Em desespero saiu correndo, desesperado ao ver aquela onça falar, e com ele. Porém no meio do caminho a onça apareceu de novo: ''estou aqui para te fazer guerreiro, para que você possa comandar o grupo que existe na aldeia’’, então o jovem cria coragem e fala:’’eu vou mata-la se não sair do meu caminho, como irei me tornar um guerreiro sendo treinado por uma onça?’’, a onça com sutileza lhe respondeu:’’você irá se tornar um grande guerreiro tendo minha inteligência para caçar, tendo determinação, garra na hora de fazer as coisas e minha rapidez. Volte para a tribo e veja como estão, descanse que amanhã ao nascer do sol começa o treinamento’’. Ele foi, como o combinado, ele colocou obstáculos para ver se a onça iria conseguir passar, obstáculos que ele não conseguiria. Ele fez o treinamento e com o passar do tempo conseguiu, e o pensamento dele mudou, ele começou a entender que tudo tem um porque de estar la e que Deus deu a sabedoria para todos, você apenas precisa achar dentro de si.Conclusão dele: preserve a natureza porque assim você fica bem com você mesmo. Mensagem citada dia 10/05 as 22:36 por Satle Fulnio-O’

    Sobre sua crença, apenas disseram: ‘acreditamos no Grande Espírito’, nada mais foi dito pois seu chefe não o permitiu. Certo. Os brancos chegaram com suas verdades absolutas e só agora no novo milênio em que se percebeu o estrago cultural e espiritual cometidos por esses anos de domínios. Hoje corremos atrás do que ainda resta dos seus rituais, da sua interação com a natureza, pois descobrimos que se continuarmos nesse passo não teremos muito em breve água potável, ar puro, ou seja, uma sobrevivência digna a todos que aqui convivem, pois pertencemos a um único mundo e com culturas diferentes a serem valorizadas.
Somos o que somos, porque somos?

    Após a derrota que levou o time do Coritiba ao rebaixamento, a torcida revolta-se e invade o campo agindo de forma agressiva jogando cadeiras e agredindo policiais além de outras pessoas que ali estavam. Este episódio aconteceu em 06/12/2009, como punição foi proibido torcidas organizadas e ainda o clube foi vetado de jogar em casa por meses.
    O que leva um grupo de pessoas agir como... Nem animais posso dizer pois até o momento não vi nenhum animal agir de tal maneira...respeito, humildade, complacência, consciência, estas entre tantas características foram as que faltaram para aquele grupo.
    Mas afinal o que realmente levou a ira da torcida chegar a esse ponto?Uma pesquisa feita entre os jovens do Colégio Estadual do Paraná, revela que a maioria dos alunos acham que foi a falta de educação, aquela vinda de casa e da escola.Se foi falta de educação alguém falhou, os pais?E como estes pais saberiam ensinar?Pela cultura certamente...Porém quando um governo não implanta uma boa educação básica e faz de sua cultura uma massificação sem sentido para promover o não correto e o não justo, o povo traduz isso a uma reação como esta que presenciamos.Poderíamos sim, fazer algo, não obstante somos pacíficos de mais para isso.Somos um povo que aceita, sabe do erro e aceita.É somos assim, sabemos, e então nunca mudaremos isso, pois a massa acredita no que os burgueses simplesmente dizem. Em um país de tantas diferenças e vozes, jamais um comunismo ou socialista daria certo, então o que fazer?Ficamos neste abismo... Mas ainda temos que lembrar que quando o povo quis ele fez. Em dezembro de 1992, o presidente Fernando Collor de Mello, renunciou o cargo após denuncia de seu irmão, Pedro Collor, e protestos dos jovens estudantes e cidadãos. O povo tem poder, tem voz e tem medo, adianta?Não, e você sabe.Com isso lançamos a campanha ‘A Procura de uma idéia’ que busca uma idéia que possa levar a sociedade a algum lugar longe da corrupção, contamos com a sua colaboração, participe, dê a sua idéia.