Entrevia com o Diretor de Esporte e Lazer de Curitiba (Adilson Bassan)

Diretor de esporte e lazer de Curitiba:

QueJornal-O que é ser um diretor de esporte e lazer?

Adilson Bassan: Acredito que é uma oportunidade de fazer algumas coisas que nós sonhamos. Ou seja, é a oportunidade de uma forma correta, de que você ofereça aquilo que você sabe, que a sociedade em si está procurando, está precisando, e você está com essa ferramenta em mãos, ou seja, eu posso junto com minha equipe que é maravilhosa (registre-se) é fantástica. Eu posso promover momentos de recreação que normalmente o pessoal de periferia, o pessoal de baixa renda não teria acesso, eu acredito que isso, eu como diretor, está na minha mão, no momento em que trabalho junto com minha equipe, então ai a gente consegue levar a oportunidade pro pessoal.

            QJ-Qual é a sua função?

            Eu estou hoje como diretor de lazer e atividade física, a minha função é agregar na equipe, ai de forma a pegar o direcionamento que o secretário dá, o secretário vê. Na verdade tem, existe um deslumbramento. O prefeito tem um plano de meta, um plano de governo, e ele define algumas metas a serem atingidas. Isso é aplicado a diversas secretarias, então chega ao nosso secretário, nossa secretária pega a parte que condiz ao esporte e lazer, interação, enfim a ter uma coisa agora na parte da juventude, é, e traz para os seus departamentos. Nós somos em três departamentos hoje. Temos o departamento de esporte, o departamento de incentivo e promoção social e o departamento de lazer e atividade física. Então a minha responsabilidade é pegar tudo aquilo que diz respeito à qualidade de vida do cidadão dentro de atividade física, junto com o departamento. A minha função é exatamente essa.

            QJ-Quais são os projetos em andamento?

            Um Milhão. Olhando aqui pro departamento de lazer, a gente tem cinco programas, vamos lá:

Programa Pedala Curitiba: é como o próprio nome já diz, ele promove a utilização da bicicleta. Seja como um meio de lazer, mas seja tambem, inspirando o transporte em si. A gente começa a colocar na cidade sementes de utilizar a bicicleta como meio de transporte. Como que a gente faz isso: em um momento de recreação, de lazer, a gente começa a colocar idéias de educação no trânsito. Você não pode andar de bicicleta sem seu capacete, sem ter o material adequado pra você andar.

Tambem tem o Dança Curitiba: é maravilhoso. É composto por quatro trabalhos. Então, nós temos o Dança Curitiba que é o circuito dança Curitiba, que são sete encontros. A idéia é levar para a comunidade a oportunidade de contemplar a dança. Em paralelo à isso pega todo aquele cidadão que deseja (seja de academia, seja duma pessoa que não participe de uma academia, mas que gosta de dançar) e oferecer à ele a oportunidade de mostrar o trabalho dele. Então o circuito tem essa proposta. O regulamento está todo no site, as pessoas entram no site e “opa” tem um evento ai pra eu participar, se inscreve, e uma vez por mês acontece esse evento. Outra linha do Dança Curitiba é o festival de dança adaptado em arte que é o “Acordar”, que os dançarinos são estudantes de escolas especiais. Promove a inclusão social. E ainda dentro do Dança Curitiba, temos momentos nas regionais pra terceira idade (Apartir de 60 anos) só nesse caso que é separada a relação de idade. Última, e não menos importante, talvez o fechamento de tudo, é o Festival de Dança Curitiba, acontece três dias seguidos, a idéia é pegar aquilo que agente viu de melhor nas diversas áreas de atuação, trazer para esse momento mais alguns convidados e fazer uma festa na cidade de Curitiba do tamanho que ela é.

Projetos específicos para os jovens: grafite, skate, batalha do brake, capoeira, Le parkur.

No fim da rua XV (Boca Maldita) acontecem todos os dias os ‘Jogos Gigantes’, é livre, e não paga nada.

E tambem vai ter a Gincana Curitibana (mais informações no site).

            QJ-Quantas academias públicas (ao ar livre) têm aqui em Curitiba?

64 academias.

            QJ-Resuma em três palavras como é trabalhar aqui.

            Desafiador, satisfatório e emocionante.

           

               -Site: WWW.curitiba.pr.gov.br

Falsa maturidade

        Televisão, internet, tecnologias e comunicações, podem ajudar muito as nossas vidas, mas também traz pontos negativos. Muitas vezes não só para nos, mas também para as crianças.

        E não estou falando de adolescentes evoluídos, estou falando de crianças de 6 ou 7 anos, as vezes ate menos, que se acham independente nos seus atos.

         Bombardeados de informações e novidades, as mentes novas absorvem tudo que podem, o que é bom, e também o que é ruim. Como hoje em dia o mundo se mostra mais do que antes as crianças acham que podem fazer tudo, sem ainda conseguir refletir o que é certo ou errado.

         A correria da sociedade faz com que os pais não tenham os mesmos cuidados com os filhos, e ate mesmo com os novos modelos familiares, as crianças são criadas muito mais pelo mundo e pela TV do que pelos seus pais.

            E com isso surge crianças que acham certo falar palavrão, que acham certo não se importar com os outros, que é certo ser egoísta, que o importante é ser o mais bonito, o mais caro, o mais pop, que não é necessário estudar, nem mesmo pensar. As crianças vem que pra se divertir tem que beber, usar drogas, ter relacionamentos sem compromisso, brigar, vencer em tudo não importa o preço.

           Então se cria crianças que namoram desde novas, que se produzem e maltratam em busca de beleza, que maltratam os outros em busca de ser melhor.

          E é assim vemos a sociedade, as consequências são adolescentes revoltados, traumatizados, depressivos, suicidas, anoréxicos, bulemicos, viciados, criminoso. Pode ser ate um exagero o que acabo de falar, mas esta se tornando a realidade. Adolescentes que acabam com a sua vida pelo que foram na infância.

          Sem mediar as consequências o mundo faz com que as crianças se criem ao espelho que quiserem, e não mais pelos seus pais.

Corpos mudam, mentes mudam, mas ainda não enxergam o mal nas coisas.

Somos o que somos, porque somos?

    Após a derrota que levou o time do Coritiba ao rebaixamento, a torcida revolta-se e invade o campo agindo de forma agressiva jogando cadeiras e agredindo policiais além de outras pessoas que ali estavam. Este episódio aconteceu em 06/12/2009, como punição foi proibido torcidas organizadas e ainda o clube foi vetado de jogar em casa por meses.
    O que leva um grupo de pessoas agir como... Nem animais posso dizer pois até o momento não vi nenhum animal agir de tal maneira...respeito, humildade, complacência, consciência, estas entre tantas características foram as que faltaram para aquele grupo.
    Mas afinal o que realmente levou a ira da torcida chegar a esse ponto?Uma pesquisa feita entre os jovens do Colégio Estadual do Paraná, revela que a maioria dos alunos acham que foi a falta de educação, aquela vinda de casa e da escola.Se foi falta de educação alguém falhou, os pais?E como estes pais saberiam ensinar?Pela cultura certamente...Porém quando um governo não implanta uma boa educação básica e faz de sua cultura uma massificação sem sentido para promover o não correto e o não justo, o povo traduz isso a uma reação como esta que presenciamos.Poderíamos sim, fazer algo, não obstante somos pacíficos de mais para isso.Somos um povo que aceita, sabe do erro e aceita.É somos assim, sabemos, e então nunca mudaremos isso, pois a massa acredita no que os burgueses simplesmente dizem. Em um país de tantas diferenças e vozes, jamais um comunismo ou socialista daria certo, então o que fazer?Ficamos neste abismo... Mas ainda temos que lembrar que quando o povo quis ele fez. Em dezembro de 1992, o presidente Fernando Collor de Mello, renunciou o cargo após denuncia de seu irmão, Pedro Collor, e protestos dos jovens estudantes e cidadãos. O povo tem poder, tem voz e tem medo, adianta?Não, e você sabe.Com isso lançamos a campanha ‘A Procura de uma idéia’ que busca uma idéia que possa levar a sociedade a algum lugar longe da corrupção, contamos com a sua colaboração, participe, dê a sua idéia.